Este blog proporciona actividades de matemáticas de 5º. Espero que los estudiantes REPASEN en casa al menos tres veces a la semana para practicar y revisar lo discutido y aprendido en clase. Se espera que sea responsabilidad del estudiante mantener actualizado su cuaderno en preparación para las evaluaciones y verificaciones del cuaderno.
CUANDO HAGAN COMENTARIOS, DEJEN NOMBRE Y APELLIDO POR FAVOR. de lo contrario no se tendrá en cuenta. GRACIAS
Favor entregarlo desarrollado el jueves
22 de agosto, sin falta.
a)La sangre es necesaria
para toda la vida humana. contiene glóbulos rojos y glóbulos blancos que nutren
y limpian el cuerpo, y plaquetas que detienen el sangrado. El adulto promedio
tiene alrededor de 5 litros de sangre.
Desarrolla con operación y Responde:
1)Un cuerpo humano tiene
aproximadamente 30 veces más plaquetas que glóbulos blancos. Una pequeña
muestra de sangre tiene 8 x 103 glóbulos blancos. ¿Aproximadamente
cuántas plaquetas hay en la muestra?
2)Los basófilos y los
monocitos son tipos de glóbulos blancos. Una muestra de sangre tiene
aproximadamente 5 veces más monocitos que basófilos. Si hay 60 basófilos en la
muestra, ¿aproximadamente cuántos monocitos hay?
3)Los linfocitos y los
eosinófilos son tipos de glóbulos blancos. Una muestra de sangre tiene
aproximadamente 10 veces más linfocitos que eosinófilos. Si hay 2 x 102
eosinófilos en la muestra, ¿aproximadamente cuántos linfocitos hay?
4)Una persona promedio tiene
6 x 102 veces más glóbulos rojos que glóbulos blancos. Una pequeña muestra de sangre
tiene 7 x 103 glóbulos blancos. ¿Aproximadamente cuántos glóbulos rojos hay en la muestra?
En clase vimos la definición y ejercicios. Ahora, Veamos el video de el profe Alex para recordar y aclarar dudas
Ahora desarrollamos:
POTENCIASEJERCICIOS
Tomado de: Julio Profe. Modificado con fines pedagógicos
UNIDAD 5 ACTIVIDADES CON POTENCIAS
1Completa la siguientefrase:
El cuadrado de
un número es el resultado de ............................ ese número por
........................... Por ejemplo, 32
= ...... x ...... = ......
2Señala cuáles de las siguientes operaciones se pueden expresar como
el cuadrado o el cubo de un número. Escribe la correspondientepotencia.
a) 4 x 4 c)
2 x 2x 2 e) 2 +2 g) 2 + 2 + 2
b) 3 + 3+3 d)
7 + 7+7 f) 3 x 3x3 h) 7 x 7 x 7
3Completa la siguientefrase:
El cubo de un
número es el resultado de ............................ ese número por
...........................
Por ejemplo, 23
= ...... x ...... x ...... = ......
4Completa estatabla:
Producto
12 x 12
Se expresa
162
Se lee
37 elevado al cuadrado
5Danielhapreparado6bandejascon6barrasdepancadauna.¿Cuántasbarrashapreparadoen total? ¿Podrás
expresar el resultado en forma de potencia?
6Completa
estatabla:
Producto
32 x 32 x 32
Se expresa
143
Se lee
20 elevado al cubo
7Completa la siguientefrase:
Las potencias están formadas por una base y un
exponente.
- La base es...............................................................................
- El exponenteindica.................................................................
Elproducto3x3x3x3x3seexpresaenformadepotenciacomo......dondelabasees.................................................................................................................................................................... y
el
exponente es......
8. ¿Cuántos huevos habrá en 12 cajas si en cada caja hay 12 docenas?
Expresa el resultado en forma depotencia.
9.En un supermercado los
refrescos se venden en paquetes de 4 latas. Si el dependiente apila las latas
en 4 pisos y en cada piso pone 4 paquetes de refrescos, ¿cuántas latas habrá
colocado en total? Expresa el resultado en forma de potencia.
