Multiplicación y división de fracciones

desarrollen ejercicios página 33 del libro SE y puntos 1 y 2 de ágina 34

Chicos trabajando

Operatoria con fracciones

Revisen los videos sobre suma de fracciones homogéneas y heterogéneas

Ustedes recuerdan que ejercicios les correspondió hacer: (no son todos)

Consejo del profe Alex ...

Chicos, espero observen este vídeo. si lo hacen, me avisan en clase ;) 

Tarea

video explicativo sobre comparación de fracciones

grados quinto: Asignación para Lunes 13 de mayo

Asignación para jueves 13 de mayo

visualiza el video para que tengas más claridad:

desarrollar en el cuaderno de matemáticas de forma ordenada y con lápiz y color

PLAN DE APOYO DE LENGUAJE GRADO CUARTO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA Y ACADÉMICA ANTONIO NARIÑO

VILLA DE LEYVA

SEDE CAMPESTRE – GRADO CUARTO AÑO 2019

TALLER DE RECUPERACIÓN PRIMER PERIODO

FECHA:  2 de mayo de 2019.                  ÁREA (S): Lenguaje

1.            TEMAS Y/O LOGROS A SUPERAR:

DESEMPEÑO

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

-   Identificar y reconocer la estructura de los textos informativos, al igual que su propósito comunicativo (1) -   Reconocer el sustantivo como un elemento importante para la comprensión de un texto (2) -   Revisar y corregir escritos teniendo en cuenta algunos aspectos ortográficos (3) -   Identificar las relaciones de sentido entre un grupo determinado de palabras. (4) -   Reconocer los grados del adjetivo calificativo como parte importante de una oración (5)

Favor digite la siguiente dirección en LA CINTA DE DIRECCIÓN DE LA PÁGINA, no en el buscador de Google. Allí encontrará el trabajo de recuperación completo. luego haga clic en:  TALLER DE RECUPERACIÓN LENGUAJE  Se abrirá una ventana con un documento al que deberá hacerle clic en descargar

2.   ACTIVIDADES Y/O ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE.

Por favor desarrolle las actividades en hoja examen, letra clara, espaciado, buena presentación. Tachones, el no uso de regla o mal presentado bajan puntos.

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN DE LENGUAJE SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

- Desarrollo de ejercicios de comprensión y profundización realizados: 30 % con base en la guía de estudio entregada.

- Evaluación escrita 70 %.

- Aspecto actitudinal durante el proceso de Recuperación: Asistencia, puntualidad, presentación personal, capacidad de escucha, disposición para el trabajo, porte y uso adecuado de los materiales, presentación ordenada del trabajo.

1.       Presentar Cuaderno al día con las temáticas del primer periodo.

2.       Desarrolla en hoja examen o en el cuaderno de operaciones los siguientes ejercicios:

NOTA:   -  Esta hoja debe entregarse con la recuperación, debidamente firmada y se devolverá con la nota obtenida

-    SI EL ESTUDIANTE NO PRESENTA EL TALLER COMPLETO NO PODRÁ PRESENTAR LA SUSTENTACIÓN

FIRMAN:

 ________________________        _________________________       ______________________

ESTUDIANTE                            ACUDIENTE                                     DOCENTE                                                        

FECHA PRESENTACIÓN DE LA RECUPERACIÓN:  miércoles 15 de mayo de 2019

VALORACION DE LA ACTIVIDAD (Taller completo) (30 %)	VALORACION DE LA ACTIVIDAD (Sustentación) (70 %)	OBSERVACIONES

RECUERDE: DEL ESFUERZO PERSONAL QUE DEDIQUE AL ESTUDIO Y DEL APOYO FAMILIAR, DEPENDERÁN LOS RESULTADOS EN LA SUSTENTACIÓN.

PLAN DE APOYO MATEMÁTICAS PRIMER PERIODO 2019

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA Y ACADÉMICA ANTONIO NARIÑO

VILLA DE LEYVA

SEDE CAMPESTRE – GRADO QUINTO AÑO 2019

TALLER DE RECUPERACIÓN PRIMER PERIODO

FECHA:  2 de mayo de 2019.                   

ÁREA (S): Matemáticas

1.            TEMAS Y/O LOGROS A SUPERAR:

DESEMPEÑO	ACTIVIDAD A DESARROLLAR
Determina y realiza operaciones entre conjuntos según sus características.	EL TRABAJO ESTÁ EN EL TALLER DE RECUPERACIÓN
Reconoce valor de posición de las cifras de un número Natural y las usa para leer y escribir dicho número Realiza operaciones entre números naturales y las aplica en solución de problemas	a.    Valor posicional  TALLER DE RECUPERACIÓN b.    Números romanos        Números Romanos

2.            ACTIVIDADES Y/O ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE.

Por favor desarrolle las actividades en hoja examen, letra clara, espaciado, buena presentación. Tachones, el no uso de regla o mal presentado le bajan puntos.

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

- Desarrollo de ejercicios de comprensión y profundización realizados: 30 % con base en la guía de estudio entregada.

- Evaluación escrita 70 %.

- Aspecto actitudinal durante el proceso de Recuperación: Asistencia, puntualidad, presentación personal, capacidad de escucha, disposición para el trabajo, porte y uso adecuado de los materiales, presentación ordenada del trabajo.

1    .       Presentar Cuaderno al día con las temáticas del primer periodo.

2   

SI EL ESTUDIANTE NO PRESENTA EL TALLER COMPLETO, O EN LA FECHA INDICADA,  NO PODRÁ PRESENTAR LA SUSTENTACIÓN.

FIRMAN:

    ______________________        _____________________                ______________________

ESTUDIANTE                                DOCENTE                                       ACUDIENTE

FECHA PRESENTACIÓN DE LA RECUPERACIÓN:  miércoles 15 de mayo de 2019

RECUERDE DEL ESFUERZO PERSONAL QUE DEDIQUE AL ESTUDIO Y DEL APOYO FAMILIAR DEPENDERÁ LOS RESULTADOS EN LA SUSTENTACIÓN.

Recuerde realizar las actividades en hoja examen, con buen espacio, buena letra y buena presentación.Actividad de recuperación primer periodo